ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ ХХ ВЕКА В НОВОМ ИЗМЕРЕНИИ: ИСТОЧНИКИ, СТАТИСТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ, ГИМНАЗИЙ, ЛИЦЕЕВ, СТУДЕНТОВ, УЧИТЕЛЕЙ. М.: ОЛМА-МЕДИА, 2008, 688 С.

Долгилевич Ростислав В.

Главная>Выпуск № 1>ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ ХХ ВЕКА В НОВОМ ИЗМЕРЕНИИ: ИСТОЧНИКИ, СТАТИСТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ, ГИМНАЗИЙ, ЛИЦЕЕВ, СТУДЕНТОВ, УЧИТЕЛЕЙ. М.: ОЛМА-МЕДИА, 2008, 688 С.

Оглавление

Аннотация Оценить Содержание публикации

Библиография Комментарии

Аннотация

Код статьи

S013038640000616-5-1

Тип публикации

Статья

Статус публикации

Опубликовано

Авторы

Долгилевич Ростислав Владимирович Связаться с автором

Выпуск

Выпуск № 1

Страницы

237-239

Аннотация

Новая и Новейшая история, ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ ХХ ВЕКА В НОВОМ ИЗМЕРЕНИИ: ИСТОЧНИКИ, СТАТИСТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ, ГИМНАЗИЙ, ЛИЦЕЕВ, СТУДЕНТОВ, УЧИТЕЛЕЙ. М.: ОЛМА-МЕДИА, 2008, 688 С.

Классификатор

Дата публикации

01.01.2010

Всего подписок

Всего просмотров

1267

Оценка читателей

0.0 (0 голосов)

Цитировать Скачать pdf

ГОСТ	Долгилевич Р. В. ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ ХХ ВЕКА В НОВОМ ИЗМЕРЕНИИ: ИСТОЧНИКИ, СТАТИСТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ, ГИМНАЗИЙ, ЛИЦЕЕВ, СТУДЕНТОВ, УЧИТЕЛЕЙ. М.: ОЛМА-МЕДИА, 2008, 688 С. // Новая и Новейшая история. – 2010. – Выпуск № 1 C. 237-239 .
MLA	Dolgilevich, Rostislav "ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ ХХ ВЕКА В НОВОМ ИЗМЕРЕНИИ: ИСТОЧНИКИ, СТАТИСТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ, ГИМНАЗИЙ, ЛИЦЕЕВ, СТУДЕНТОВ, УЧИТЕЛЕЙ. М.: ОЛМА-МЕДИА, 2008, 688 С.." Novaia i noveishaia istoriia. 1 (2010).:237-239.
APA	Dolgilevich R. (2010). ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ ХХ ВЕКА В НОВОМ ИЗМЕРЕНИИ: ИСТОЧНИКИ, СТАТИСТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ, ГИМНАЗИЙ, ЛИЦЕЕВ, СТУДЕНТОВ, УЧИТЕЛЕЙ. М.: ОЛМА-МЕДИА, 2008, 688 С.. Novaia i noveishaia istoriia. no. 1, pp.237-239


1

Комментарии

Войти через